Çocuklarda ve ergenlerde elektrik çarpmasının ana nedenleri, çocukların elektrik çarpması vakalarına örnekler

Endüstriyel olmayan elektrik yaralanmalarının yarısından fazlası 16 yaşın altındaki çocuklarda meydana gelmektedir.

Tüketici tesislerinde çocuklarda elektrik yaralanmaları, elektrik tesisatlarının ve özellikle havai hatların performansının düşük olduğu yerlerde meydana gelir. Çocukların günlük yaşamdaki elektrik yaralanmaları, çoğunlukla, özellikle okul öncesi yaştaki çocukların uygun şekilde denetlenmemesi nedeniyle meydana gelir (örneğin, yakınlarda oynamak, prizler, ağa bağlı makineler ve cihazlar, genellikle arızalı).

Evinde, dairesinde, bahçesinde kişisel kullanımda olan elektrikli teçhizatın teknik durumu ve güvenlik tedbirlerinin sorumluluğu tamamen ev sahibine aittir. Elektrik güvenliği konularındaki yetkinliğinin kapsamı, çok sayıda elektrik çarpması olayıyla kanıtlanmıştır.

Çocuklarda çeşitli elektrik yaralanması vakaları göz önüne alındığında, meydana gelmesinin tipik nedenleri şunlardır:

Canlı elektrik tesisatı elemanlarının yetkisiz kişilerce erişilebilirliği:

Sekiz yaşındaki Sasha B. bir ağaca tırmandı ve tepesinden geçen 6 kV'luk canlı bir havai tele dokunduktan sonra ölümcül şekilde yaralandı.

Evinin çatısına çıkan Mikhail E adlı öğrenci, kamu hizmetlerine ait 10 kV'luk havai hattın çatısına 1 m yaklaşarak havada asılı kaldı.

Öğrenci Volodya S., elektrik tesisatının metal bir borudan geçtiği bir konut binasının bodrum katında çocuklarla oynuyor. Bir telin yalıtımı kusurluydu ve boruya değdi. Tüpe dokunduğunda, çocuk ölümcül bir elektrik çarpması aldı.

Elektrikli ekipmanın düşük düzeyde çalışması ve kırsal alanlarda elektrik tesisatlarına daha kolay erişim:

Özel bir konut binasının ahırı, topraklanmamış bir metal borudan yapılmıştır. Kabloların izolasyonu kırıldı ve boruya dokundu. Kız öğrenci Lena S, boruya dokunduktan sonra ölümcül bir şekilde elektrik akımına kapıldı.

Fırtınadan saklanan çocuklar (12 ve 6 yaş), annelerinin domuz çiftliğine koştu. Domuz çiftliğine giden kurşun telin kesildiği fırtına sona erdikten sonra çocuklar domuz çiftliğinin arazisinde yürüyüşe çıktı. 0,4 kV'luk kırık bir tele basan kız ölümcül şekilde yaralandı, erkek çocuk ciddi yanıklar aldı. Devlet Çiftliği havai hattında ve çiftliğe girişte teller burularak birbirine bağlanan parçalardan oluşuyor.

Köyde, bir anaokulunun inşa edilen binasında, bir tesisatçı ekibi, elektrik kaynağı da dahil olmak üzere, su ısıtma tesisatı üzerinde çalışma yaptı.Arızalı (açık gerilimli kısımlar, muhafazasız vb.) durumdaki kaynak makinesi, kapaksız olarak yerde yatan bir YRV-100 şalteri vasıtasıyla ortak bir şaltere bağlanır. Tugayın yokluğunda, bıçak anahtarının bıçaklarına dokunan dört yaşındaki Sasha V. ölümcül şekilde yaralandı.

Yağmurdan saklanan bir grup öğrenci, kilidi açık bir kapıdan Devlet Çiftliği TP 10 / 0,4 kV güç trafosunun odasına girdi. Trafo kovanının 10 kV baralarına yaklaşan altıncı sınıf öğrencisi Sasha B. ciddi yanıklar aldı.

Pazar günü, 7. sınıf öğrencisi Sasha Z. ve arkadaşı, sapanla güvercin vurmak için bir tarım işletmesinin tamirhanesine girdiler.Vinç rayının metal ayağına vinç kirişine tırmanan Sasha, açıktaki 380 V'luk bir otobüse dokundu ve yaralandı. .

Okullarda elektrikli ekipmanın yetersiz çalışması:

Svetlana L. (10 yaşında) ve kardeşi Alyosha (3 yaşında) çim almak için okul bahçesine gittiler. Ağaçların altından geçen çocuk, okulun denge noktasında bulunan 0.4 kV'luk havai hattın kopan teline bastı ve elektrik akımına kapılarak hayatını kaybetti. Ağabeyinin yardımına koşan abla, ağır yanıklar aldı.

Okul bahçesinde oynayan birinci sınıf öğrencisi Kostya İ., okula ait 10/0,4 kV trafo merkezinin ikinci katına merdivenle çıkarak 10 kV şaltın dış kapısı yırtılan odasına girdi. menteşelerden çıkarın. Gözaltı hücresinin kapısını açtıktan sonra çocuk içeri girdi, tutucuların parmaklıklarına dokundu ve ciddi yanıklar aldı.

Okulda kalorifer borusu ile birleşim yerindeki elektrik tesisatı değdi ve ısıdan korunmadı.Isı etkisi altında, kabloların yalıtımı kullanılamaz hale gelir ve ısıtma borusuna enerji verilir. Yedi yaşındaki Ira S. elini kalorifer tesisatının yükselticisine koydu ve ölümcül şekilde yaralandı.

Elektrik personeli tarafından yapılan kontrol ve onarımdan sonra kilitlenmeyen güç panolarına ve tertibatlarına, trafo merkezlerine, şalt cihazlarına ve diğer elektrik tesislerine sızma:

Nehir limanı şantiyesinde, bir elektrikçi ekibi KTPN'yi mevcut 6 kV havai hatta bağlamak için çalışıyordu. KTPN'yi bağladıktan ve 6 kV şalt bölmesinin kapılarını açık bıraktıktan sonra (kapıdaki menteşeler koptu) ekip kaynak trafosuna gitti. İnşaat alanında bulunan 14 yaşındaki Alyoşa M., KTPN'ye girerek 6 kV'luk gerilim taşıyan parçalara temas ettikten sonra hayatını kaybetti.

İki katlı ZTP 10 / 0,4 kV'nin 10 kV şaltında kilit yoktu ve 10 kV hücrelerinin kapılarında kabızlık yoktu. Anaokulunda oynayan iki erkek çocuk (9 ve 6 yaşlarında) ikinci kata çıkan merdivenleri çıkarak 10 kV şalter odasına girdiler. Yüksek voltaj hücresinin kapılarını açtıktan sonra, canlı parçalara kabul edilemez bir mesafeye geldiler ve ciddi yanıklara maruz kaldılar.

Sekiz yaşındaki Andryusha G. okuldan dönüyordu. TP'nin kapısının kilitli olmadığını görünce odaya girdim, sonra meraktan topraklama cihazının yapısının üzerinde durup, elektrikli otobüslere yakın mesafeden yaklaştım. Ortaya çıkan elektrik arkı nedeniyle çocuk yaralandı.

KTP yakınında oyun oynayan öğrenci Armik P., üsse çıkarak yüksek voltaj girişine eliyle dokunarak yaralandı.Trafo merkezinin çitleri ve kapılarında uyarı levhaları yoktu.

11 yaşındaki Vanya K., iş yeri olan (DSK) babasının yanına gelerek arazide dolaşmaya başladı. Isı üreticisinin kontrol panosuna baktığında, panonun kilitli olmayan kapısını açtı ve canlı olan canlı parçalara dokundu, ölümcül bir elektrik çarpması aldı.

Cihaz ve kurulum sırasında PUE elektrikçilerinin ihlali nedeniyle arızalı elektrik tesisatı ile temas:

Bölge hastanesinde 12 yaşındaki Angela S. koğuşta tek başına bırakıldı. Pencere pervazına diz çöküp ayağıyla radyatöre dokunan Angela pencereyi açmaya çalıştı. Pencereyi açma anında pencereye doğru dönerek pencere kutusunun alt kısmı seviyesinde duvardan 16-18 cm mesafeden geçen VL 0,4 kV'luk iki faz kablosuna dokunarak kendini yaraladı.

7. sınıf öğrencisi Magomed A., arkadaşlarıyla birlikte kanalın üzerindeki köprünün yanında yüzüyor. Köprünün altından süzülürken elleriyle köprünün metal yapılarını tuttu ve elektrik akımına kapılarak ölümcül şekilde şoka girdi. Köprünün hemen altında bir kablo vardı ve bu kablonun canlı kısmı, yalıtımın kırılması nedeniyle bazı yerlerde köprünün metal kısımlarına temas ediyordu.

Elektrikli bir metal römork, bir konut binasının açık şantiyesine kurulur. Güç kablosu, kurallara aykırı olarak treylerin çatısına döşenir: teller treyler gövdesine temas eder. Bir şantiyede bulunan altı yaşındaki Yura B. Niknuv, römorka dokundu ve ölümcül şekilde yaralandı.

Sasha S. (6 yaşında), çalışmayan bir iletişim hattındaki kopuk bir tele dokunduğunda elektrik akımına kapılarak ölümcül bir şekilde öldü.Bölümlerden birinde haberleşme kablosunun topraklı askı kablosu buat ölçülerine uyulmaması sonucu mevcut 0,4 kV havai hattın faz iletkenine temas etmiştir.

Elektrikçilerin yetersiz çalışmaları, zamansız veya kalitesiz onarım ve testleri nedeniyle arızalı elektrik tesisatlarıyla temas:

Sokakta, Seryozha 3 birinci sınıf öğrencisi, yaya çağrı cihazının trafik ışığı yandığında, trafik ışığı standının tepesindeki negatif telin yalıtımı nedeniyle elektrik çarpmasıyla ölümcül bir şekilde şok oldu. kırıldı ve metal ayak titreştiğinde, tel onun çıplak kısmıyla ona dokundu. Metal trafik ışığı direği ile metal yaya çiti arasında yaya çağrı cihazının düğmesine basıldığında 100 V'luk bir potansiyel farkı ortaya çıktı.

Evin yakınında oyun oynayan okul öncesi öğrencisi Aygül N., elektrik akımına kapıldı. Eline, evin girişine giden ve dokunmamış telden yapılmış, toplam 12 mm2 kesitli yanmış bir faz teli düştü.

Havai hatların kopmuş telleriyle temas:

Bir anne, yedi yaşındaki oğluyla birlikte caddede yürüdü. Ağaçtan sarkan teli yerden alan çocuk ciddi şekilde yandı. Arkasından yürüyen annesi çıplak elleriyle teli fırlatarak ağır yaralandı. Şehir şebekelerinin ağaçların tepesini zamanında kesmemesi 0,4 kV havai hat telinde kopmaya neden oldu.

Natasha K. (7 yaşında), diğer çocuklarla birlikte, çitteki bir şafttan kreş alanına girdi, 0,4 kV'luk güçlü bir dış aydınlatma ağının kırık telini yakaladı ve ölümcül bir şekilde elektrik çarptı. Hat kötü durumdaydı.

Ağaç dallarından 0.4 kV havai hatlar kesildi. Akşam patikada koşan Seryozha D. (3,5 yaşında) çimenlerin arasında yatan bir tele bastı ve öldü.

Elektrik tesisatlarının sökülmesinden sonra gerilim altında kalan tellere dokunmak:

Bir vatandaş, oğlu Alyoşa A. (3 yaşındaki) ile birlikte dükkana girdi. Anne kasada sırada beklerken. Alyoşa ticaret katındaki pencerenin yanındaydı. Hem vitray çerçevenin metal kısmına hem de ısıtma bataryasına dokunan çocuk ölümcül bir elektrik çarpması aldı. Binanın cephesinde asılı duran, sökülen ancak şebekeden ayrılmayan teller, vitray çerçevelerin metal yapısı ile elektrik bağlantısı olan drenaj borusuna dokundu.

Kız öğrenci Natasha L., bir et işleme fabrikasının şantiyesinde arkadaşlarıyla birlikteydi ve yerde yatan bir tele dokunduktan sonra ölümcül bir elektrik çarpması aldı. Önceki gün, yıkımı amaçlanan tavuk çiftliği binasının girişinden tel düşürüldü, ancak sökülmemiş ve canlı kalmıştı.

Küçük çocukları gözetimsiz bırakmak:

Açık bir prizin yanında bulunan dört yaşındaki Zhenya M., içine metal bir iğne sapladı ve kendini parmaklarına kadar yaktı.

Masada oturan ve radyatöre ayağıyla dokunan beş yaşındaki Yulia, askının metal kancasını prize taktı ve ölümcül şekilde yaralandı.

Sürücü N. arabayı tamir etti. Bir benzin istasyonuna gittikten sonra iki çocuğu atölyede gözetimsiz bıraktı. Öğrenci A., uçlarının polivinil klorürle kaplanması ve kaynak trafosunun bağlanması için kalan tellerin çözülmesinin ardından gerilim altına düşerek hayatını kaybetti.

Anya W.(4 yaşında), beş yaşındaki erkek kardeşi ile bahçede oynarken, ahıra girdi ve asılı aydınlatma kablolarında sallanmaya karar verdi (tele yerden yüksekliği 1,3 m). Kız ıslak bir tahta parçası çıkardı, izolasyonu yer yer çatlamış olan kablolara ellerini koydu ve elektrik akımına kapıldı.

Elektrikli tüketicileri ağa bağlarken ergenlerin yetkisiz eylemleri:

0,4 kV havai hattın yeniden inşası ile bağlantılı olarak, öğrenci Volodya S.'nin evinin bulunduğu caddenin düz tarafına elektrik verilmedi. Müzik dinlemeye karar veren Volodya ve bir arkadaşı, yetkisiz bir şekilde büyük bir taşınabilir hoparlörün kablosunu sokağın karşısındaki evin girişine bağlar. Kablo, yalıtılmamış bir bağlantı noktasına sahip iki parçadan oluşuyordu. Yoldaş elektrik bandını almaya giderken Volodya elinde damarları çıplak bir kablo tutuyordu. O sırada yoldan geçen bir araba kabloya çarptı. Çıplak damarlar genç adamın koluna dokundu ve öldü.

Elektrik tesisatına yakın oyunlar, cehalet, yaramazlık:

Öğrenciler 6 kV'luk bir havai hattın iletkenlerine dokunan bir nikrom tel kullanarak uçurtma uçurduğunda, telin ucunu tutan Volodya V yanıklar aldı.

Üç üniversite öğrencisi, haylazlıktan, yanından geçen çalışan 10 kV'luk bir havai hattın iletkenine dokunmaya çalışırken bir kum setinden atladı. Bu girişimlerden biri sırasında Volodya T. tele dokundu ve ölümcül bir elektrik çarpması aldı.

Üç çocuk, şehir elektrik iletim şebekesinin 6 kV şaltının kilitsiz odasına girdi ve hizmet odası ile şalt arasındaki 2 m yükseklikteki tuğlayı söktü, iki çocuk canlı baraların yakınında 6 kV hücre yapısında kaldılar. . Biri farklı evrelere ayağını değdirdi ve ciddi yanıklar aldı, ikincisi korkup aşağı atladı ve kolunu kırdı, üçüncüsü 1. derece yanıklar aldı.

Okul öncesi öğrencisi Andrei I., DSK şantiyesi arazisinde çocuklarla oynarken, metal direkten yere döşenen halat üzerinde yukarıdan aşağıya doğru binmek için sandaletlerini çıkardı ve tırmanmaya çalışınca direk halata, ölümcül şekilde yaralandı. Kablonun yanlış döşenmesi nedeniyle direğe enerji verildi

Sokak aydınlatmasının faz telinin üzerine, diğer ucu metal bir desteğe değen bir tel atılır. Gün boyunca, ısı borusunu döşemek için hattın altına bir hendek kazıldı. Oyun sırasında, yakındaki evlerden çocuklar bir desteğe bir tel bağladılar ve onları siperin içine indirmek için kullandılar. Sokak aydınlatmasını yaktıktan sonra siperden çıkmaya çalışan Tachmurad Ch. (8 yaşında) teli kaptı ve elleri yandı.

Ne yazık ki, yetişkinlerin eylemlerinin çocuklarda elektrik yaralanmalarına neden olduğu durumlar vardır:

Odada oynayan Natasha P. (1 yaşında) eline TV anteninin fişini aldı ve diğer eliyle canlı olduğu ortaya çıkan kalorifer radyatörüne dokundu. Soruşturmanın gösterdiği gibi, elektriği çalmak için aküye bir sayaç bağlandı.

Yaz aylarında köyde büyükannesiyle birlikte on yaşındaki Volodya L.bahçedeki demir parmaklığa çarparak ağır yaralandı. Avluyu aydınlatmak için kullanılan, izolasyonu kusurlu portatif bir lambanın teli, bağın bahçenin metal çitine bağlı metal yapılarına dokundu.

Emekli P., arsanın bahçesine çamaşır makinesi kurdu. Çalışan bir makinenin gövdesine dokunan on yaşındaki torunu Alla, vücudunda meydana gelen kısa devre nedeniyle ölümcül şok yaşadı.

Öğrencilerin elektrik akımının tehlikeleri konusunda yetersiz farkındalığı ve günlük yaşamda temel elektrik güvenliği gerekliliklerine uyulmaması bir dizi yaralanmaya yol açmıştır:

Evinin arka odasındaki kız öğrenci Zhenya T. yerden ıslak zeminde durarak ampulü çevirerek canlı bir tele dokundu ve ölümcül şekilde yaralandı.

Öğrenci Misha G. ütüyü tamir etmeye karar verdi. Ütünün kapağını çıkardıktan sonra fişe taktı. Vücuda dokunduktan sonra ölümcül şekilde yaralandı. Ütünün gövdesi, besleme kablosu üzerindeki yalıtılmamış bir tel ile temas nedeniyle enerjilenir.

L.'nin ailesi, en büyük oğullarının düğünü için hazırlanıyordu. Bu bağlamda, en küçük oğlu (10. sınıf öğrencisi) bahçe aydınlatmasını yapmaya karar verdi. Bunu yapmak için iki telin iki ucundaki izolasyonu çıkardı, iki teli evdeki prize takıp pencereden geçirdikten sonra portatif lambanın tellerine bağlamak için avluya çıktım. . Canlı tellerin çıplak uçlarına dokunulması ölümcül yaralanmalara neden olur.

Aşağıda, 6. - 8. sınıf öğrencileri için mevcut elektrik tesisatlarına, özellikle havai hatlara yaklaşmanın tehlikeleri konusunda tamamen bilgisiz olduklarını gösteren bazı elektrik çarpması örnekleri verilmiştir. Ne veliler ne de okul onlara bunu açıklamadı.

8. sınıf öğrencisi Kolya X. havalandırma açıklıklarının panjurlarını çıkardıktan sonra 10 kV şaltın yanından TP odasına girdi. Trafo merkezinden çıkmak isterken ayağını 10 kV otobüslere değdirdi ve elektrik akımına kapıldı.

Öğrenci Sasha F. (12 yaşında), bir arkadaşıyla birlikte, üzerinde uyarı posteri olmasına rağmen, çocuk bisikletini kurtarmak için ТР 6 kV şalt sisteminin kapısındaki kilidi kırarak evin kapısını açtı. Teçhizatı ve lastikleri gerilim altında olan hücrede akım taşıyan kısımlara dokundu ve ağır yanıklar yaşadı.

8. sınıf öğrencisi Anrar U., elektrik yüklü 10 kV havai hattın desteğine tırmandı ve telleri kesmeye çalışırken ölümcül şekilde yaralandı.

Ormanda yürüyüşten dönen beş kişilik bir öğrenci grubu, köye bakmak için yerden 4,5 m yükseklikte bulunan KTP 6 / 0,4 kV alanına tırmandı. 6 kV otobüse yaklaşırken altıncı sınıf öğrencisi Volodya L. sol elinde ciddi bir yanık aldı.

Mesleki Olmayan Elektrik Yaralanmalarını Önleme

Mesleki olmayan elektrik yaralanmalarının önlenmesi büyük ölçüde enerji mühendislerinin halka yönelik organize sosyal yardım çalışmalarına bağlıdır.

Enerji denetim makamları tarafından, bu amaçla mümkün olan tüm kitle bilgilendirme araçlarını (basım, konferanslar, söyleşiler, sosyal reklamlar, televizyonda ve internette videolar) kullanarak ve ayrıca köşeleri ve stantları organize ederek çok sayıda çalışma yapılmaktadır. Elektrik güvenliği için. Ancak bu organların faaliyetleri açıkça yetersizdir.

Tüketici ekipmanlarında endüstriyel olmayan elektrik yaralanmaları çocuklar arasında daha yaygın olduğu için, okulların ve diğer eğitim kurumlarının bu sorunun çözümünde bir kenara bırakılmaması gerektiği görülmektedir. Okulların ve kolejlerin sokakta ve evde elektrik güvenliğini teşvik etme potansiyeli yeterince kullanılmamaktadır.

Ancak, öğrencileri birinci sınıftan itibaren elektriğin kullanımı ve güvenli kullanımı ile ilgili temel bilgilerle, çocukların (ve yetişkinlerin) taşınabilir havadaki arızaları veya kusurları tespit ederken davranış kuralları ile tanıştırabilen okuldur (kolej). ve elektrik tesisatlarının yakınındayken iletişim hatları, yani elektrik kullanırken güvenlik konularında nüfusun cehaletini ortadan kaldırmak için gerekli ve faydalı çalışmaları yapmak.

Çocuklarda elektrik yaralanması vakalarının tüm örnekleri "Elektrik yaralanmaları ve önlenmesi" kitabından alınmıştır.